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Posibles flujos de trabajo para hacer un curso en un aula virtual
Ya hemos comentado que hacer un curso para un aula virtual es un trabajo “de chinos”, como se decía antiguamente. Tanto o más laborioso que un libro de texto. Dar una clase explicando un tema es una tarea muy fácil para un profesor entrenado que se apoye en unos apuntes o un libros de texto […]
Leer másEncuesta sobre el uso de Moodle en centros educativos
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Leer másPor qué tienes que usar Moodle u otro LMS “sí o sí”
Los herederos del libro de texto En nuestro “post” anterior anunciábamos la próxima muerte del libro de texto en papel y su necesaria sustitución por materiales didácticos en formato digital. Hoy nos vamos a centrar en las ventajas de utilizar un aula virtual tipo Moodle o, en su defecto, de cualquier LMS similar como Chamaeleo, […]
Leer másMoodle 2.5 ¡Por fin!
Ayer instalamos Moodle 2.5 en nuestra aula “Cambio 2 digital”. En breve lo instalaremos en nuestras otras aulas, la que dedicamos a la formación del profesorado y personal técnico y en la que utilizamos para que los profesores que realizan cursos de Moodle con nosotros realicen sus prácticas. Badgets ¿Por qué estamos tan emocionados? Porque […]
Leer másVídeo de presentación “Curso Unidades didácticas”
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Leer másCurso “Organización de Proyectos Educativos”
Comienzo del curso el día 18 de marzo. 40 horas de formación certificadas por el Ministerio de Educación. Acceso al aula virtual y al formulario de matrícula aquí [vimeo 57056541 w=500 h=375] Related Images:
Leer más¿Debe tener un centro educativo su propia página Web?
¿Debe tener un centro educativo su propia página Web? Desde luego que sí. Es cierto que la mayoría de las Consejerías de Educación proveen espacios para los centros educativos, pero, a pesar de ello, nosotros pensamos que el que un centro tenga su propio dominio en internet y una buena página es una muy buena […]
Leer más“La clase del revés”
Hoy me acerco a INVESTEA para hablar de algo que seguramente muchos ya conocéis, pero para otros pueda resultar novedoso. Tiene que ver con una nueva metodología didáctica que se basa en re-ordenar el tipo de trabajo que tradicionalmente se viene haciendo en clase y en casa. Se trata de un concepto que se ha […]
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